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* 拼音难点:声调影象法+巧记整体认读音节+三拼音节拼读方法

  • 产品时间:2021-11-21 01:01
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简要描述:2 汉语拼音 孩子们在学习拼音声调时经常分不清第二声和第四声的或者遇到第二、三、四声时总是需要先从第一声顺着念下来才气念出正确的声调。这样就算念对了也过于花费时间。用声调手势影象法可以让孩子形成行为影象看到声调便能准确读出来。 如上图所示其中的纪律是:只要是“i”和“ü”开头的韵母在声母“y”的资助下都成了整体认读音节找到了这一纪律就可以使用童谣影象。 声调影象法 可以先通过肢体行动让孩子相识声调的走向。...

详细介绍
本文摘要:2 汉语拼音 孩子们在学习拼音声调时经常分不清第二声和第四声的或者遇到第二、三、四声时总是需要先从第一声顺着念下来才气念出正确的声调。这样就算念对了也过于花费时间。用声调手势影象法可以让孩子形成行为影象看到声调便能准确读出来。 如上图所示其中的纪律是:只要是“i”和“ü”开头的韵母在声母“y”的资助下都成了整体认读音节找到了这一纪律就可以使用童谣影象。 声调影象法 可以先通过肢体行动让孩子相识声调的走向。

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汉语拼音

孩子们在学习拼音声调时经常分不清第二声和第四声的或者遇到第二、三、四声时总是需要先从第一声顺着念下来才气念出正确的声调。这样就算念对了也过于花费时间。用声调手势影象法可以让孩子形成行为影象看到声调便能准确读出来。

如上图所示其中的纪律是:只要是“i”和“ü”开头的韵母在声母“y”的资助下都成了整体认读音节找到了这一纪律就可以使用童谣影象。

声调影象法

可以先通过肢体行动让孩子相识声调的走向。

学习第一声时边念“一声平”边把两只手从双方抬起做“一”的形状;学习第二声时念“二声扬”右手臂弯曲稍微往上摆在胸前左手臂朝着左上方抬高做上扬的手势;学习第三声时两只手朝上抬摆出“V”形;学习第四声时念“四声降”右手臂弯曲稍微往下摆在胸前左手臂朝着左下方微微抬起做下降的手势。

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三拼音节拼读方法

学习拼音时整体认读音节是学习旅途中的一浩劫关许多小朋侪都记不住记着了也会很快忘记。其实影象整体认读音节是有方法的。

1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 这7个是整体认读音节。它们的发音与声母 zh、ch、sh、r、z、c、s一样记起来倒也不难。

2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 这9个整体认读音节它们和韵母 i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相同其实这些音节之间存在着某种联系:

i---yi

ü---yuin—yin

üe--yue ie--y(i)e

ün--yun ing—ying

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(ü)an--yuan

巧记整体认读音节

只要i、ü在前头大y资助成音节;

大y是个小哑巴光是帮助不说话;

小ü瞥见大y来乐得眼镜跳掉啦!

快带着孩子一起去试试吧!

相信经由频频训练孩子就能记着四种声调的形态了。

泉源:网络

下面我们来先容几种三拼音节的拼读方法。

在汉语拼音里有一个介于声母和韵母之间的音叫介音。

拼读时由声母毗连作为介音的韵母“ i 、u 、ü”再连其他韵母。一口吻快速地拼读成一个音节这就是三拼音节。

1. 三拼连读法:

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例如m—i—ǎo→miǎo秒;ch—u—ān 川。

2.声介合母拼读法:

例如m—i→mimi—ǎo→miǎo秒;ch—u→chuchu—ān 川。

3.介韵合母拼读法:

例如i—ǎo→iǎom—iǎo→miǎo秒;u—ān→uānch—uān川。

我们多数接纳三拼连读法

拼读要领是声母要读轻介音要快读韵母要读响三音连读很顺当。来首“三拼音”口诀来加深印象吧!

三拼音有介音。

字母跳舞在舌尖。

声母轻介母快

韵母不能放在外。


本文关键词:拼音,难点,声调,影象,法,巧记,整,体认,读,yobo体育

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